" Быть хорошим учителем, значит ежедневно создавать ситуацию успеха для
ребенка на своем уроке. Успех – значит вовремя успеть, помочь ребенку поверить в себя, в свои силы. Успеть познать его внутренний мир.Успех, как птица, может коснуться своим крылом и дать силы для преодоления трудностей, а может и пролететь мимо».
ЦЕНА ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК
Притча
В одном восточном городе жил мудрец. Однажды шел он по базару и увидел толпу возле торговца табаком. Мудрец подошел к людям и сказал:
-
У табака есть, по крайней мере, три полезных свойства: курящего никогда собака не укусит, вор ночью к нему не заберется и никогда он не будет старым.
Торговец, обрадованный похвалой своему товару, попросил его объяснить почему. Мудрец сказал:
-
У курильщика рано начинают болеть ноги, он хромает, ходит с палочкой. А какая же собака укусит человека с палкой? У него появляется кашель по ночам. А какой же вор заберется в дом, где не спят? И они обычно рано умирают, не дожив до старости.
Люди, послушав мудреца, стали в задумчивости расходиться.
Творческое задание
Придумайте и нарисуйте небольшой комикс о том, как человек понес ответственность за поступок, совершенный под воздействием одной из вредных привычек. Это может быть моральная ответственность, а может быть ответственность юридическая. Результат представьте классу.
Поиск информации
1.В какой стране самые строгие законы по ограничению потребления алкоголя и табака? Обсудите с товарищем. Сформулируйте общий вывод.
2.Как российское государство борется с вредными привычками и зависимостями населения?
3.Достаточно ли тех мер борьбы с потреблением алкоголя и табака, которые сейчас реализуются в нашей стране? Какие еще меры такой борьбы вы предложили бы?
Творческое задание:
Подготовьте сообщение об антитабачных и антиалкогольных кампаниях в одной из стран мира, в том числе в России.
Творческое задание:
Табачная и алкогольная индустрии стремятся привлечь молодых потребителей, чтобы сформировать зависимость на раннем этапе.
Разработайте список мер для противостояния этим зависимостям.
Работа в семейной паре
Ситуация: подросток,находясь на вечеринке в клубе, приобрел для себя наркотик.
Подлежит ли наказанию его поступок? Если да, то какому?Обсудите с товарищем. Сформулируйте общий вывод.
Творческое задание:
Проблема морального выбора и моральной ответственности человека часто становится сюжетом литературного произведения или кинофильма. Вспомните примеры таких произведений или фильмов. . Запишите названия не менее 5 литературных произведений или фильмов и кратко опишите, какая проблема морального выбора (моральной ответственности) стояла перед героем (героями).
Творческое задание
Напишите «вредные советы» о трате времени на вредные привычки.
Творческое задание:
Разработайте программу борьбы с вредными привычками работников любой компании. С чего начать? Какие еще меры борьбы можно предложить? Как следить за реализацией программы?
Для составления творческих заданий использованы материалы практикоориентированного специализированного УМО по формированию у детей и обучающейся молодежи устойчивых навыков и компетенций здорового образа жизни, разработанные АНО СРОИ " Цифровая Фабрика Инноваций".
Я прошла обучение по данной программе в 2021 г